01/06/2020. 2º ESO B

DILATACIÓN DE GASES.

En la clase de hoy vamos a ver la dilatación de los gases. Para un mismo aumento de temperatura los gases se dilatan mucho más que los sólidos y los líquidos. Además en los gases al variar la temperatura varía la presión y el volumen.

1º Leed atentamente el primer párrafo del apartado 4.4 del Tema 7 del libro (pág. 128) y subrayad:

2º Visionad el siguiente vídeo:

3º Ahora haced el siguiente ejercicio:

Describe tres ejemplos en que se pongan de manifiesto la dilatación de los gases.

TAREAS:

-Entregad el ejercicio anterior antes del miércoles a las 12:30 h

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: 3 de Junio de 2020.

01/06/2020. 3º ESO

MODELOS ATÓMICOS.

En la clase de hoy veremos la evolución histórica de los modelos atómicos. Vimos las ideas de Demócrito y la Teoría de Dalton acerca de los átomos pero conformen se fueron descubriendo el electrón, protón y neutrón los cientícos fueron elaborando distintos modelos para explicar como podía ser el interior de los átomos.

1º Leed atentamente la pregunta 7 del tema: (Pinchando en el enlace tenéis los apuntes ampliados hasta esta pregunta 5):

APUNTES TEMA 5 (PREGUNTAS 1 a 7). PDF

APUNTES TEMA 5 (PREGUNTAS 1 a 7). WORD

2º Visionad el siguiente vídeo solo hasta el minuto 2:30:

(solo hasta el minuto 2:30

3º Ahora ya podéis hacer el ejercicio 14 que está al final de los apuntes que os habéis descargado. Para hacerlos mirad la pregunta 7 de los apuntes y el vídeo anterior.

4º Haced también los siguientes ejercicios de repaso:

TAREA:

Entregad los ejercicios 14 (de los apuntes) y los ejercicios 4,5 y 6 de repaso antes del jueves.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Jueves, 4 de Junio de 2020.

Un saludo y hasta el lunes.

29/05/2020. 2º BACHILLERATO

REPASO DE PILAS GALVÁNICAS Y ELECTROLISIS.

Aquí tenéis los ejercicios corregidos del día anterior. Además están resueltos también los ajustes redox de la última tarea:

EJERCICIOS RESUELTOS SELECTIVIDAD TEMA 8

Y terminamos el tema haciendo la tarea sobre Electroquímica.

TAREA:

-Haced los ejercicios 17,19,23,24,25,26 y 29. Entregadla antes del próximo miércoles a las 11:15 h.

VIDEOCONFERENCIA:

Hoy a las 11:45 h: DUDAS AJUSTE REDOX

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Lunes, 1 de Junio de 2020.

29/05/2020. 2º ESO A

TERMÓMETROS Y ESCALAS TERMOMÉTRICAS.

En la clase de hoy veremos que son los termómetros:

1º Subrayad el apartado 3.1 del Tema 7 (pág 123 del libro). No vamos a subrayar el apartado 3.2 porque lo que tenéis que saber de este punto ya lo habéis practicado cuando hacíais cambios de unidades de temperatura.

2º Visionad los siguientes vídeos:

(ESCALAS TERMOMÉTRICAS)

TAREAS:

-No hace falta que hagáis nada, preguntad las dudas que tengáis. 

-Recordad que para el martes que viene tenéis que entregar la tarea que mandé ayer.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Martes, 2 de Junio de 2020

Un saludo y buen fin de semana.

29/05/2020. 1º BACHILLERATO

TAREA DE ALCOHOLES Y FENOLES.

Corregimos los ejercicios de fenoles de ayer:

EJERCICIOS CORREGIDOS DE FENOLES

Intentad que en el día de hoy no se os quede ninguna duda para hacer la ficha 10 (os recuerdo que me la tenéis que entregar antes del martes que viene). Os paso el enlace para la videoconferencia que he creado para los que tengáis dudas. 

TAREA:

-Haced la ficha 10. Entregadla antes del martes a las 11:15 h.

MATERIALES:

FICHA 10. Hoja 1 (dos caras)

FICHA 10. Hoja 2

VIDEOCONFERENCIA:

Hoy a partir de las 10:30 h:  DUDAS

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Martes, 2 de Junio de 2020

Un saludo y hasta el martes.

28/05/2020. 2º ESO A

RADIACIÓN.

En la clase de hoy vamos a ver la transferencia del calor por radiación.

1º En la página 122 de tu libro de texto lee detenidamente y subraya:

2º Visiona los siguientes vídeos que te ayudarán a entender la conducción:

VÍDEO 1(Pincha en el enlace): FUNDAMENTO TEÓRICO DE LA RADIACIÓN

VÍDEO 2: ¿POR QUÉ LOS CUERPOS NEGROS ABSORBEN MÁS CALOR POR RADIACIÓN?

3º Pon en tu cuaderno el título de este apartado: 2.5. Propagación del calor por radiación. Copia el enunciado de las siguientes preguntas y contesta (ayudándote del libro de texto y de los vídeos):

1. Tacha lo que no proceda

    "La radiación es una forma de propagación de calor que tiene lugar en el  (AIRE/VACÍO) y es típica de los cuerpos que están a (GRAN TEMPERATURA/POCO TEMPERATURA). El calor del Sol nos llega por radiación. Los cuerpos (NEGROS/BLANCOS) son muy buenos absorbentes del  calor por radiación.

2. ¿A qué crees que es debido que al poner la mano en los laterales de la llama de una vela no te quemes?

3. Pon un ejemplo de propagación de calor por radiación.

4. ¿Por qué no nos solemos poner ropa negra en verano?

TAREAS: 

-Entregad estos ejercicios antes del martes a las 9:45 h

-Mirad el blog mañana viernes que os explicaré otro apartado.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Viernes, 29 de Mayo de 2020.

Un saludo y hasta el mañana.

     

28/05/2020. 3º ESO

REPASO DEL PARTÍCULAS DEL ÁTOMO, ISÓTOPOS E IONES.

En la clase de hoy vamos a repasar lo visto en los últimos días. Partiendo del concepto de número atómico (Z) y número másico (A), podemos hacer los siguientes cálculos:

Z=protones

A=protones + neutrones         o      A= Z+neutrones

protones=Z

neutrones= A-Z

electrones = protones (en átomos neutros)   y en iones electrones son distintos a los protones

1º Visionad los siguientes vídeos: 

VÍDEO 1: Se trata del cálculo de una tabla típica con átomos neutros:

VÍDEOS 2 Y 3: Se trata del cálculo de las partículas del átomo para iones:

2º Practicad con la siguiente animación:

PARTÍCULAS DE LOS ÁTOMOS E IONES

3º Haced los siguientes ejercicios:

TAREAS:

-Haced estos ejercicios para antes del lunes a las 9:45 h.

-Si tenéis alguna duda y no podéis hacerlos me las preguntáis y os voy ayudando. Quien quiera que se lo explique bien que me lo diga y organizamos una videoconferencia.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Lunes, 1 de Junio de 2020.

Feliz fin de semana.

28/05/2020. 1º BACHILLERATO

FENOLES.

 

Corregimos los ejercicios de ayer:

EJERCICIOS DÍA ANTERIOR CORREGIDOS

En la clase de hoy vamos a estudiar los fenoles. Los fenoles son anillos de benceno que contienen uno o dos más grupos -OH. El anillo de benceno junto con el grupo de -OH recibe el nombre de FENOL.

• EL CICLO SE NUMERA DE FORMA QUE A LOS GRUPOS -OH LES ASIGNEMOS LOS NÚMEROS MÁS BAJOS.
• SE NOMBRAN CON LA TERMINACIÓN FENOL (TENIENDO EN CUENTA QUE EN EN ELLA ESTÁ ENGLOBADA EL GRUPO -OH).
• CUANDO TENEMOS MÁS DE UN GRUPO -OH SE PUEDEN NOMBRAR COMO DIFENOL, TRIFENOL... (CON LOS LOCALIZADORES DELANTE) Y TAMBIÉN COMO BENCENODIOL, BENCENOTRIOL (CON LOS LOCALIZADORES DESPUÉS DE LA PALABRA BENCENO).  Mirad los ejemplos de la página 19.

1º En los apuntes subrayáis todo lo que hay sobre fenoles (final de la página 18 y página 19). 

2º Mirad con atención los ejercicios resueltos de la página 19.

3º Visionad el siguiente vídeo:

(NOTA AL VÍDEO: Cuando utiliza la nomenclatura bencenodiol, bencenotriol... le pone los localizadores delante de la palabra benceno, pero esta nomenclatura está ya en desuso y debéis de poner los localizadores detrás de la palabra benceno tal y como lo tenéis explicado en los ejemplos de la pág. 19).

4º Haz los siguientes ejercicios:

Formula los siguientes fenoles:

p-metilfenol

3,5-dimetilbenceno-1,4-diol

1,3,4-trifenol

m-vinilfenol

2-isopropil-3-propilfenol

1,3,4-trifenol

6-isopropil-4,5-dimetil-1,3-difenol

5-etilbenceno-1,2-diol

TAREAS: 

-No hace falta que entreguéis nada, id preguntando dudas.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Viernes, 29 de Mayo de 2020.

Un saludo y hasta mañana.

28/05/2020. 2º ESO B

DILATACIÓN ANÓMALA DEL AGUA.

En la clase vamos a ver que ocurre con la dilatación de un líquido muy especial, el agua. En general, y como todas las sustancias, el agua aumenta de volumen (se dilata) al aumentar la temperatura. Pero cuando la temperatura aumenta en el intervalo entre 0ºC y 4ºC, en vez de aumentar, su volumen disminuye (se contrae). Esta excepción ocurre únicamente para el agua y para el intervalo de temperaturas mencionado y se denomina dilatación anómala del agua.

La dilatación anómala del agua permite la vida acuática en climas muy fríos.

1º Leed atentamente y subrayad este fenómeno en la página 127 del libro de texto.

2º Visionad los siguientes vídeos:

3º Pon en tu cuaderno el Apartado 4.3 Dilatación de líquidos y contesta a las siguientes preguntas:

1º Completa:

a) El aumento de____________ que experimentan un cuerpo al aumentar la temperatura se llama _____

b) Los líquidos se dilatan más que los _________ para un mismo aumento de temperatura

c) Entre 0 ºC y 4 ºC el agua experimenta la llamada "dilatación __________ del agua" y consiste en que el agua ____________ su volumen al disminuir la temperatura.

2º ¿Por qué asciende el líquido en un termómetro de alcohol al medir alguna temperatura?

3º ¿Qué ocupa más volumen 1 kg de agua a 0º C o 1 kg de a 2ºC?

4º ¿Por qué en los países fríos los lagos no se llegan a congelar totalmente en invierno?

5º ¿Por qué crees que revienta un tarro de agua cuando lo metes en el congelador?

6º ¿Cómo es posible que puedan vivir los peces en los climas extremos?

TAREAS:

-Entregad las preguntas de arriba para el lunes antes de las 12:30 h.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Lunes, 1 de junio de 2020.

Un saludo y buen fin de semana.

27/05/2020. 2º BACHILLERATO

ELECTROLISIS (II).

Lo primero corregir los ejercicios de ayer:

EJERCICIOS DE SELECTIVIDAD RESUELTOS (TEMA 8).

Hoy vamos a continuar con la electrolisis profundizando en los distintos tipos de problemas.

1º Observad con detalle este problema resuelto, se trata de la electrolisis de un metal desconocido y piden calcular la carga del ion metálico. Es muy fácil porque la carga coincidirá con el número de electrones transferidos en su reducción:

2º Otro tipo de problemas podría consistir en el cálculo del potencial de la célula electroquímica:

3º Haced los ejercicios 3, 6 y 21 de la hoja de selectividad.

TAREAS: 

-No hace falta que me entreguéis nada, preguntad las dudas que os vayan surgiendo.

VIDEOCONFERENCIA:

Hoy a las 10:30 h: DUDAS AJUSTE REDOX

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: 29 de Mayo de 2020.

27/05/2020. 1º BACHILLERATO.

ALCOHOLES(II).

Lo primero corregir los ejercicios de ayer:

1º A las reglas que practicamos ayer, hoy vamos a añadir las restantes:

CADENA PRINCIPAL:

-La cadena principal es la que contiene mayor número de posible de grupos -OH.

-Si hay más de una cadena con igual número de -OH se tomará como principal la cadena que tenga:

• mayor número de insaturaciones en su conjunto (dobles y triples enlaces).
• mayor longitud.
• mayor número de dobles enlaces.
• localizadores más bajos para (por este orden):
• los grupos -OH.
• las insaturaciones.
• los dobles enlaces.
• mayor número de sustituyentes.
• localizadores más bajos para los sustituyentes.
• el sustituyente que se nombre antes por orden alfabético.
• localizadores más bajos para el sustituyente que se nombre en primer lugar.

NUMERACIÓN DE LA CADENA PRINCIPAL

-Se numera de forma que se asigne los números más bajos a los grupos -OH.

-Si al numerar en los dos sentidos obtenemos los mismos localizadores para los grupos -OH, cogemos el sentido que asigne los números más bajos a:

• las insaturaciones.
• dobles enlaces.
• sustituyentes.
• orden alfabético de los sustituyentes.

2º Visionad el siguiente vídeo:

3º Ahora mirad estos ejemplos que tenéis en vuestros apuntes:

4º Haz los siguientes ejercicios:

TAREAS:

No tenéis que entregar nada, solo preguntar las dudas que os vayan surgiendo.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Jueves, 28 de abril de 2020.

Un saludo y hasta el jueves.

27/05/2020. 2º ESO B

DILATACIÓN DE LÍQUIDOS.

En la clase de hoy vamos a ver la dilatación de los líquidos. Para un mismo aumento de temperatura los líquidos se dilatan más que los sólidos.

1º Leed atentamente el primer párrafo del apartado 4.3 del Tema 7 del libro (pág. 127) y subrayad:

2º Visionad el siguiente vídeo:

3º Ahora pensad: ¿por qué en los termómetros de alcohol el líquido sube a través del tubo del termómetro? 

TAREAS:

-No tenéis que entregar nada, pensad en la pregunta anterior y en los próximos días os la pediré resuelta.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: 28 de Mayo de 2020.

26/05/2020. 2º BACHILLERATO

CELDAS ELECTROLÍTICAS. LEYES DE FARADAY DE LA ELECTROLISIS.

Lo primero corregid los ejercicios de ayer (y algunos más de días anteriores si los tenéis sin corregir):

EJERCICIOS DE SELECTIVIDAD RESUELTOS

Hoy vamos a finalizar el Tema 8. En esta segunda parte del tema estábamos estudiando la trasformación, a partir de reacciones redox, de energía química en energía eléctrica. En las pilas galvánicas se obtenía energía eléctrica a partir de reacciones redox espontáneas mientras que en las celdas electroquímicas lo que ocurre es que se producen reacciones redox no espontáneas a partir de energía eléctrica. 

En selectividad esta parte aparece normalmente en problemas, aunque con menor frecuencia que el ajuste redox.

1º En los apuntes que os habéis descargado, terminad de subrayad el tema. 

TEMA 8 SUBRAYADO (PARTE 2)

En la página 18 añadid lo siguiente:

Las dos leyes de la electrolisis se pueden resumir en una fórmula.  Os he añadido la segunda fórmula porque a veces interesa tenerla más desarrollada. Otras veces, sin embargo interesa la versión reducida (la de la izquierda). En cualquier caso, es importante tener en cuenta la fórmula de abajo que relaciona la intensidad de corriente, la carga y el tiempo.

2º Visionad los siguientes vídeos, el último solo hasta el minuto 12:56:

(ELECTROLISIS DEL AGUA)

(ELECTROLISIS DEL NaCl)

(solo hasta el minuto 12:56)

(FUNDAMENTO TEÓRICO DE LA ELECTROLISIS. LEYES DE FARADAY)

(PROBLEMA DE ELECTROLISIS)

(PROBLEMA DE ELECTROLISIS)

3º Haz los siguientes ejercicios  8 y 15 de la hoja de selectividad.

TAREAS:

-No hace falta que me entreguéis nada. Id practicando lo visto hoy para poder ir terminando el tema en esta semana.

VIDEOCONFERENCIA:

Hoy voy a corregir los últimos ejercicios de los temas 5 y 6. Los que tengáis este tema pendiente acceder a la videoconferencia para aclararos algunas cosas que he ido anotando en la corrección de estos ejercicios.

Hoy a las 11:45 h: EJERCICIOS TEMA 5 y 6 

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Miércoles, 27 de Mayo de 2020

26/05/2020. 1º BACHILLERATO

ALCOHOLES.

En la clase de hoy empezaremos a ver los compuestos oxigenados. Los compuestos orgánicos oxigenados se caracterizan por tener oxígeno en su composición. El oxígeno está presente en forma de grupos funcionales. Un grupo funcional es un átomo o conjunto de átomos unidos a la cadena carbonada. Los distintos grupos funcionales los tenéis en la tabla de la página 16 de vuestros apuntes. En la clase de hoy empezaremos a estudiar el grupo funcional -OH, llamado grupo alcohol (también conocido como hidróxido). Los compuestos que tienen este grupo en su composición se denominan ALCOHOLES.

1º En los apuntes subrayáis todo lo que hay sobre alcoholes (final de la página 17 y página 18). La nomenclatura funcional no hace falta que la tengáis tan presente pues se utiliza únicamente para alcoholes muy sencillos.

2º Mirad con atención los ejercicios resueltos de la página 17 y 18. Os recuerdo que los nombres que aparecen en azul corresponden a la nomenclatura antigua y no debéis mirarlos ni tomarlos como referencia porque se quiere que decaiga en desuso.

2º Visionad los siguientes vídeos:

3º Para practicar haced los siguientes ejercicios:

TAREAS: 

-No hace falta que entreguéis nada, id preguntando dudas.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Miércoles, 27 de Mayo de 2020.

Un saludo y hasta mañana.

26/05/2020. 2º ESO A

APLICACIONES DE LA CONVECCIÓN.

En la clase de hoy nos vamos a centrar en las aplicaciones de la convección.

1º Lee atentamente y subraya el apartado 2.4 del Tema 7 de tu libro (pág 121).

Como ves, el fenómeno de la convección es muy utilizado en los sistemas de calefacción porque permiten calentar el aire próximo a la fuente de calor y, mediante las corrientes de convección, dicho aire se va desplazando hacia arriba quedando abajo el aire frío que a su vez se calienta y sufre también ese desplazamiento. Pasado un tiempo tendremos caldeada la habitación donde situemos el sistema de calefacción.

2º Copia y contesta a las siguientes preguntas (continuación a las preguntas del día anterior):

4.Imagina un radiador (eléctrico, de gas natural,...): 

    a) Si te acercas a él sin tocarlo te da calor, ¿cómo se transmite el calor por convección o por conducción?

    b) Si ahora lo tocas con la mano, ¿cómo se transmite el calor a ella por convección o por conducción?

5. Ahora imagina que hierves agua en un cazo:

    a) ¿En qué que zona se transmite el calor por conducción?

    b) ¿En qué zona se transmite por convección?

    c) ¿Cómo es posible que, aunque la fuente calor está en la base del cazo, acabe por calentarse todo el agua?

TAREAS:

-Haced los ejercicios 1 a 5 de convección, que he mandado entre el viernes y hoy, y entregadlos antes del jueves a las 12:30 h. Te paso aquí todos los enunciados a entregar juntos por si te has despistado: 

1. Completa el texto con las palabras: CORRIENTES DE CONVECCIÓN, MATERIA, LÍQUIDOS Y GASES.

    "La convección es la forma de propagación propia de los ....................... y se produce mediante las denominadas  .................................. . Al contrario de lo que pasa en la conducción, en la convección sí que hay transporte de................

2. Explica que son las corrientes de covección.

3. Si pones la mano justo encima de la llama de una vela te quemas, sin embargo si la sitúas en la parte lateral no, ¿a qué crees que es debido?

4.Imagina un radiador (eléctrico, de gas natural,...): 

    a) Si te acercas a él sin tocarlo te da calor, ¿cómo se transmite el calor por convección o por conducción?

    b) Si ahora lo tocas con la mano, ¿cómo se transmite el calor a ella por convección o por conducción?

5. Ahora imagina que hierves agua en un cazo:

    a) ¿En qué que zona se transmite el calor por conducción?

    b) ¿En qué zona se transmite por convección?

    c) ¿Cómo es posible que, aunque la fuente calor está en la base del cazo, acabe por calentarse todo el agua?

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Jueves, 28 de Mayo de 2020

Un saludo y hasta el jueves.

25/05/2020. 3º ESO

IONES.

Hasta ahora solo hemos hablado de átomos neutros. Pero los átomos pueden ganar o perder electrones y así dejar de ser neutros y convertirse en especies cargadas llamadas iones. Cuando un átomo forma un ion el número de protones es distinto al número de electrones.

1º Leed atentamente la el apartado la pregunta 6 del tema: (Pinchando en el enlace tenéis los apuntes ampliados hasta esta pregunta 6):

APUNTES TEMA 5 (PREGUNTAS 1 a 6). PDF

APUNTES TEMA 5 (PREGUNTAS 1 a 6). WORD

2º En los apuntes revisad los ejemplos resueltos 7 y 8 de la pregunta 6.

3º Ahora ya podéis hacer los ejercicios 12 y 13. Os lo paso aquí también:

EJERCICIO 12: Dados los siguientes iones: Pb²⁺, Cl^-, Al³⁺, S^2-. Contesta:

a)      ¿Cuántos protones y electrones tienen cada uno de ellos?

b)      Indica si son aniones o cationes.

EJERCICIO 13: 

A) El átomo de Magnesio es capaz de perder dos electrones y convertirse en un ion. ¿Qué tipo de ion forma? Represéntalo. 

B) El átomo de flúor es capaz un electrón. ¿Qué tipo de ion forma? Represéntalo.

TAREA:

Entregad los ejercicios 12 y 13 antes del jueves.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Jueves, 28 de Mayo de 2020.

Un saludo y hasta el jueves.

25/05/2020. 2º BACHILLERATO

PILAS GALVÁNICAS(III). POTENCIAL ESTÁNDAR DE UNA PILA.

Lo primero corregir los ejercicios del día anterior:

EJERCICIOS PILAS RESUELTOS. (POTENCIALES ESTÁNDAR DE REDUCCIÓN)

El objetivo de la clase de hoy es que que aprendáis a calcular el potencial estándar (o fuerza electromotriz, f.e.m.)).

1º Leer atentamente las preguntas 4 y 5 de los apuntes y subrayarlas (pág 10 a 15). En la página 10 tenéis que tachar una frase y añadir una fórmula:

TEMA 8 (PARTE 2) SUBRAYADO (hasta pregunta 5.)

2º Visionad los siguientes vídeos:

3º Os escribo lo más importante que tenéis que recordar de la clase de hoy:

EPILA= ECÁTODO - EÁNODO

• Si EPILA>0, LA REACCIÓN DE LA PILA ES ESPONTÁNEA
• Si EPILA<0, LA REACCIÓN DE LA PILA NO SERÁ ESPONTÁNEA, SERÁ ESPONTÁNEA LA INVERSA

5º Haced los ejercicios 1,9 y 12 de la ficha de selectividad.

TAREAS:

-No hace falta que me entreguéis estos ejercicios. Id practicando lo visto hoy y practicad las cuestiones de selectividad para que me podáis consultar dudas.

VIDEOCONFERENCIA:

Hoy voy a corregir los últimos ejercicios del tema 4. Los que tengáis este tema pendiente acceder a la videoconferencia para aclararos algunas cosas que he ido anotando en la corrección de estos ejercicios.

Hoy a las 10:30: EJERCICIOS TEMA 4 

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Martes, 26 de Mayo de 2020

25/05/2020. 2º ESO B

DILATACIÓN.

En la clase de hoy vamos a ver el fenómeno de la dilatación (o contracción).

1º En la página 125 y 126 de tu libro de texto lee detenidamente y subraya la pregunta 5 y el apartado 5.2 (el apartado 5.1 no se subraya):

2º Visiona los siguientes vídeos que te ayudarán a entender el fenómeno de la dilatación:

3º Pon en tu cuaderno el título de la pregunta 4. Dilatación. Copia el enunciado de las siguientes preguntas y contesta (ayudándote del libro de texto y de los vídeos):

1. Explica alguna experiencia en la que se demuestre la dilatación o contracción de un sólido.

2. ¿Por qué no entra la tuerca en la ranura del vídeo 1? ¿Por qué mete la tuerca en agua fría?

   

2. ¿Por qué la dilatación de las vigas se tiene muy en cuanta para la construcción de edificios y de estructura en general?

3. ¿Por qué crujen los muebles?

TAREAS: 

-Entregad estos ejercicios antes del miércoles a las 13:15 h

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Miércoles, 27 de Mayo de 2020.

Un saludo y hasta el miércoles.

     

22/05/2020. 2º BACHILLERATO

PILAS GALVÁNICAS(II). POTENCIALES ESTÁNDAR DE REDUCCIÓN.

Lo primero corregir los ejercicios del día anterior:

EJERCICIOS PILAS RESUELTOS. (CONCEPTOS Y NOTACIÓN)

El objetivo de la clase de hoy es que, dado dos electrodos cualesquiera, sepáis dilucidar por vosotros mismos cual se comporta como ánodo y cual como cátodo. La clave para hacer esto la tenéis en las tablas de potenciales de reducción estándar. Estas tablas las podéis encontrar en cualquier bibliografía de pilas galvánicas, aunque en los mismos problemas que hagamos sobre pilas se os aportará todos los datos necesarios.

1º Leer atentamente las preguntas 2 y 3 de los apuntes y subrayarlas (pág 5 a 9)

TEMA 8 (PARTE 2) SUBRAYADO (hasta pregunta 3.)

2º Visionad los siguientes vídeos, el último solo hasta el minuto 15:10:

(ELECTRODO NORMAL DE HIDRÓGENO)

(USO DE TABLAS DE POTENCIALES DE REDUCCIÓN)

(EJERCICIO PILA)

(solo hasta el minuto 15:10)

NOTA A ESTE VÍDEO: Si en vez de cortar en el minuto 15:10 lo continuáis hasta el final os explicará como se calcula el potencial de una pila. Esto lo veremos el lunes pero quien quiera adelantar contenido puede visualizar el vídeo entero)

3º Os escribo lo más importante que tenéis que recordar:

El electrodo donde se produce la oxidación (ÁNODO) será el de menor potencial de reducción y la semirreacción de oxidación será la inversa a la indicada en el potencial de electrodo.

El electrodo donde se produce la reducción (CÁTODO) será el mayor potencial de reducción y la semirreacción de reducción será la indicada en el potencial de electrodo.

5º Haz los siguientes ejercicios:

EJERCICIO 1. Se construye una pila galvánica con los siguientes electrodos a 25ºC:

• Una barra de hierro sumergida en una disolución 1 M de iones Fe²⁺
• Una barra de plata sumergida en una disolución 1 M de iones Ag⁺

1. Escribe las semirreacciones que tienen lugar en cada electrodo y la reacción iónica global.
2. ¿Qué electrodo actúa como ánodo? ¿Cuál es la especie oxidante?

DATOS: E⁰ (Fe²⁺ | Fe) = -0,44 V; E⁰ (Ag⁺ | Ag) = 0,80 V             

    

EJERCICIO 2. ¿Cuáles de las siguientes proposiciones son correctas:

a)    a) Un clavo de Fe se oxida en una disolución de Ag⁺.

b     b) El Fe²⁺ se reduce más fácilmente que el Ag⁺

.     c) El Zn se oxida más fácilmente que el Fe.

DATOS: Consultad en la tabla de potenciales de reducción de los apuntes.

TAREAS:

-No hace falta que me entreguéis estos ejercicios. Id practicando lo visto hoy para poder terminar el estudio de pilas galvánicas en los siguientes días.

-Entregad los ejercicios 5,7,18 y 22 de la hoja de selectividad. Entregadlos para el martes a las 12:30 h.

Hoy no pongo conferencia de dudas porque tenéis un test de inglés a esa hora. Si queréis preguntarme algo me lo decís y buscamos un hueco.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Viernes, 22 de Mayo de 2020

22/05/2020. 2º ESO A

CONVECCIÓN(I).

En la clase de hoy vamos a ver la transferencia del calor por convección.

1º En la página 121 de tu libro de texto lee detenidamente y subraya:

2º Visiona los siguientes vídeos que te ayudarán a entender la conducción:

VÍDEO 1(Pincha en el enlace): FUNDAMENTO TEÓRICO DE LA CODUCCIÓN

VÍDEO 2: EXPERIMENTOS DE CONVECCIÓN:

3º Pon en tu cuaderno el título de este apartado: 2.3. Propagación del calor por convección. Copia el enunciado de las siguientes preguntas y contesta (ayudándote del libro de texto y de los vídeos):

1. Completa el texto con las palabras: CORRIENTES DE CONVECCIÓN, MATERIA, LÍQUIDOS Y GASES.

"La convección es la forma de propagación propia de los ....................... y se produce mediante las denominadas  .................................. . Al contrario de lo que pasa en la conducción, en la convección sí que hay transporte de................

2. Explica que son las corrientes de covección.

3. Si pones la mano justo encima de la llama de una vela te quemas, sin embargo si la sitúas en la parte lateral no, ¿a qué crees que es debido?

TAREAS: 

-No hace falta que entreguéis los ejercicios en este momento pero sí hacerlos y guardarlos porque el próximo días os mandaré algunos más y los pediré todos juntos.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Martes, 26 de Mayo de 2020.

Un saludo y hasta el martes.

22/05/2020. 1º BACHILLERATO

DUDAS DE DERIVADOS HALOGENADOS.

Intentad que en el día de hoy no se os quede ninguna duda para hacer la ficha 9 (os recuerdo que me la tenéis que entregar antes del martes que viene). Os paso el enlace para la videoconferencia que he creado para los que tengáis dudas. 

VIDEOCONFERENCIA:

Hoy a partir de las 10:30 h:  DUDAS

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Martes, 26 de Mayo de 2020

Un saludo y hasta el martes.

21/05/2020. 3º ESO

ISÓTOPOS.

Según Dalton los átomos de un mismo elemento eran todos iguales en masa y propiedades, pero ya os dije que la Teoría atómica tenía bastantes errores. Tiempo después de que Dalton publicara su famosa teoría se descubrieron átomos de un mismo elemento pero con distinta masa. Eran los isótopos.

En la clase de hoy veremos la definición de ISÓTOPO y aprenderemos a identificarlos.

1º Leed atentamente la el apartado 4.3 y la pregunta 5 del tema: (Pinchando en el enlace tenéis los apuntes ampliados hasta esta pregunta 5):

APUNTES TEMA 5 (PREGUNTAS 1 a 5). PDF

APUNTES TEMA 5 (PREGUNTAS 1 a 5). WORD

2º Visionad los siguientes vídeo:

3º Ahora ya podéis hacer los ejercicios 9,10 y 11 que están al final de los apuntes que os habéis descargado. Para hacerlos mirad los vídeos y los ejemplos resueltos 5 y 6 que hay en los apuntes.

Os paso por aquí también los ejercicios:

EJERCICIO 9:  Para los siguientes átomos:

Oxígeno: Z=8, A=16

Flúor: Z=9, A=19

Calcio: Z=20, A=40

1. Representa estos átomos con la notación vista en el apartado 4.3.
2. Calcula el número de protones, neutrones y electrones de cada uno.

EJERCICIO 10: Completa la siguiente tabla:

  EJERCICIO 11: En el ejercicio 10 indica qué átomos son isótopos.

TAREA:

Entregad los ejercicios 9,10 y 11 antes del lunes de la semana que viene.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Lunes, 25 de Mayo de 2020.

Un saludo y hasta el lunes.

21/05/2020

LA CONDUCCIÓN DEL CALOR EN SITUACIONES COTIDIANAS.

Ya hemos visto como se propaga el calor por conducción. 

Se propaga en cuerpos sólidos, que están a distinta temperatura y por contacto directo entre ellos.

También hemos estudiado qué cuerpos son buenos conductores y malos conductores del calor:

Son buenos conductores los metales.

Son malos conductores algunos otros sólidos (plástico, vidrio...) y los líquidos y gases.

TAREA VOLUNTARIA:

Piensa en tres situaciones o actividades que hagas en tu vida cotidiana y en las que se den las condiciones para que haya propagación de calor por conducción. Descríbelas y explica como se produce la propagación del calor. Lo puedes hacer por escrito o mandar un vídeo.

Si lo haces por escrito, describe tres ejemplos como te he dicho, si lo haces con un vídeo con un solo ejemplo explicado vale.

La entrega de esta tarea es voluntaria.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Viernes. 22 de Mayo de 2020

Un saludo y hasta el viernes.