30/04/2020. 1º BACHILLERATO

HIDROCARBUROS CON DOBLES Y TRIPLES ENLACES(III).

Lo primero corregir los ejercicios de ayer:

EJERCICIOS DÍA ANTERIOR CORREGIDOS

1º A las reglas que practicamos en días anteriores, hoy vamos a añadir otras dos:

ELECCIÓN DE LA CADENA PRINCIPAL.

-La cadena principal es la que contiene mayor número de dobles y triples enlaces en su conjunto.

-Si hay más de una cadena con igual número de insaturaciones se tomará como principal la cadena más larga.

-Si hay más de una cadena con igual número de insaturaciones y con igual número de carbonos la cadena principal será la que posea mayor número de dobles enlaces.

Para ver los distintos casos que pueden presentarse en la elección de la cadena principal ver el siguiente vídeo hasta el minuto 2:27

(hasta el minuto 2:27)

NUMERACIÓN DE LA CADENA PRINCIPAL:

-Se numera de forma que se asigne los números más bajos a las insaturaciones.

-Si al numerar en los dos sentidos obtenemos los mismos localizadores para las insaturaciones, cogemos el sentido que asigne los dobles enlaces los números más bajos.

-Si estas reglas no nos sirven para numerar la cadena principal se tendrán en cuenta las reglas utilizadas en los alcanos. Es decir, los localizadores más bajos deben recaer en los radicales y, si esto tampoco nos ayuda, que los menores correspondan a los que se nombran primero en orden alfabético.

NOMBRAR EL HIDROCARBURO: (Como siempre)

Veamos dos ejemplos:

TAREAS:

Hacer la ficha 6. Me la tenéis que entregar antes del martes a las 11:15 h.

VIDEOCONVERENCIA. Pinchar en el siguiente enlace:

DUDAS DE ALQUENINOS

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Martes, 5 de mayo de 2020.

Un saludo y buen pueste.

30/04/2020. 2º ESO B

FORMAS DE TRANSFERENCIA DEL CALOR.

En la clase de hoy vamos a ver las tres formas que existen de transferir el calor en los cuerpos: CONDUCCIÓN, CONVECCIÓN Y RADIACIÓN. Con los dos vídeos que os pongo os haréis una idea general de como tiene lugar la transferencia en cada una de sus formas. Los próximos días iremos estudiando cada forma por separado.

TAREAS:

No tenéis que entregar nada, solo ver los vídeos y quedarse con idea general y recordar el nombre de las tres formas de propagación del calor sobre los cuerpos.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Lunes, 4 de mayo de 2020

Un saludo y buen puente

30/04/2020. 3º ESO

Para hoy corregís el ejercicio 15 de la ficha de disoluciones. Organizáis el material completo del tema entero y lo archiváis. El tema está acabado. Si tenéis algún material extraviado del tema me lo decís y os lo proporciono.

FICHA 3 RESUELTA (COMPLETA)

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Lunes, 4 de Mayo de 2020

Un saludo y buen puente.

30/04/2020. 2º ESO A

CAMBIOS DE UNIDADES DE CALOR(II).

Hoy vamos a profundizar en los cambios de unidades de calor. En concreto, vamos a pasar de calorías a Julios y viceversa.

1º Recordad que:

1 cal =4’18 J

2º Ahora copiad algunos ejercicios resueltos de estos cambios de unidades. También podéis guardar el archivo y ordenarlo con todo vuestro material del tema 7:

CAMBIOS DE UNIDADES DE CALOR(II) RESUELTOS

3º Para poner en práctica lo visto hoy haced el ejercicio 2 de la ficha 1 del Tema 7.

FICHA 1 DEL TEMA 7

TAREAS:

No hace falta entregar el ejercicio 2. Lo hacéis y si tenéis duda me preguntáis. En los próximos días os pediré la ficha entera, para revisarla. Mientras tanto, id haciendo las actividades que os vaya indicando a diario y así no se os acumulan y vais resolviendo dudas.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Martes, 5 de mayo de 2020.

Un saludo y buen puente.

29/04/2020. 2º BACHILLERATO

REACCIONES DE NEUTRALIZACIÓN.

Lo primero corregir los ejercicios que os propuse ayer. En ellos están incluidas los posibilidades de sales que os pueden salir:

CUESTIONES DE HIDRÓLISIS DE SALES CORREGIDOS.

La pregunta 5 del libro de texto no entraría en selectividad y por lo tanto nos la vamos a saltar. En la clase de hoy vamos a empezar con las reacciones de neutralización. Este apartado corresponde con la pregunta 6 (pág 209). Antes de profundizar en cálculos con reacciones vamos a estudiar que son las reacciones de neutralización y como se formulan las ecuaciones químicas correspondientes. Estamos en el apartado 6.1.

1º Os paso una imagen donde se describe que son las reacciones de neutralización. Esto es lo que tenéis que saber. Con él subrayáis o completáis el apartado 6.1.

2º Visionad el siguiente vídeo donde se describe como se plantean estas reacciones, formulando los productos de la reacción y ajustándola:

3º Ahora podéis practicar con los siguientes ejercicios:

TAREAS:

-Completad las reacciones anteriores. El próximo día os pondré las soluciones.
-Para repasar hidrólisis, haced el ejercicio 16 de la hoja de selectividad. También os pondré la solución el próximo día.
No hace falta que me entreguéis nada, id preguntando las dudas que os vayan surgiendo. Una vez que sepáis plantear reacciones de neutralización ya estaremos en condiciones de abordar los problemas de este tipo que sería lo que nos falta por ver para terminar el tema 7.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Lunes, 4 de Mayo de 2020.

Un saludo y buen puente.

29/04/2020. 1º BACHILLERATO

HIDROCARBUROS CON DOBLES Y TRIPLES ENLACES(II).

Lo primero corregir los ejercicios de ayer:

1º Ahora tenemos que ver dos nuevos radicales. El radical ETENIL y el ETINIL. 

* El radical etenil es el radical que procede del eteno.

Al CH2=CH2(ETENO) le quitamos un H y obtenemos:-CH=CH2  (RADICAL ETENIL O VINIL) 

Este radical también recibe el nombre de VINIL.

* El radical etinil es el radical que procede del etino.

Al CH=CH(ETINO) le quitamos un H y obtenemos:-C=CH  (RADICAL ETINIL) 

2º A las reglas que practicamos ayer, hoy vamos a añadir otras dos:

-La cadena principal es la que contiene mayor número de dobles y triples enlaces en su conjunto.

-Si hay más de una cadena con igual número de insaturaciones se tomará como principal la cadena más larga.

-Se numera de forma que se asigne los números más bajos a las insaturaciones.

-Si al numerar en los dos sentidos obtenemos los mismos localizadores para las insaturaciones, cogemos el sentido que asigne los dobles enlaces los números más bajos.

-Se nombran como siempre y las terminaciones siguen el orden: -en, -dien, -trien, etc (quitándole la "o" a la terminación -eno) para acabar en -ino, -diino, -triino, etc, precedidas de sus correspondientes localizadores.

3º Veamos el siguiente ejemplo:

ELECCIÓN DE LA CADENA PRINCIPAL:

A) Buscamos la cadena con mayor número de insaturaciones:

      Hay tres posibles cadenas principales pero las tres tienen dos insaturaciones. Nos valemos de la          segunda regla para elegir la cadena principal.

B) De las tres posibles escogemos la más larga. En este caso será la cadena señalada en verde.

NUMERACIÓN DE LA CADENA PRINCIPAL:

A) El sentido será el que asigne los números más bajos a las insaturaciones:

     De izquierda los localizadores de las insaturaciones son: 1,7

     De derecha a izquierda sería también 1,7

    Como nos salen los mismos localizadores en los dos sentidos buscamos la segunda regla para              numerar la cadena principal.

B) Se numera de forma que a los dobles enlaces les corresponden los nùmeros más bajos:

     De izquierda a derecha el doble enlace tiene la posición 7

     De derecha a izquierda el doble enlace tiene la posición 1.

     Se numera la cadena principal de derecha a izquierda.

NOMBRE DEL HIDROCARBURO:

Tiene un radical, el radical etenil o vinil. Podemos utilizar cualquiera de los dos nombres. El compuesto se nombra:

5-eteniloct-1-en-7-ino 

5-viniloct-1-en-7-ino

4º Ahora a practicar con ejemplos:

TAREAS:

No tenéis que entregar nada, solo preguntar las dudas que os vayan surgiendo.
Estos compuestos que estamos trabajando ahora son los más difíciles de nombrar, además en los próximos días tenemos que ir viendo más casos y añadiendo las otras reglas que existen. Id asimilándolo todo y preguntad todo lo que no veáis para que no acumuléis dudas que os impidan seguir con las próximas reglas.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Jueves, 30 de abril de 2020.

Un saludo y hasta el jueves.

29/04/2020. 2º ESO B

CORRECCIONES FICHA 1. 

Hoy solo vamos a corregir la ficha 1.

FICHA 1 RESUELTA.

Aunque os he ido diciendo las correcciones a cada uno, aseguraros de que están todos los ejercicios perfectamente corregidos. Si no entendéis algo me preguntáis las dudas.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Jueves, 30 de Abril de 2020.

Un saludo y hasta el jueves.

28/04/2020. 2º BACHILLERATO.

HIDRÓLISIS DE SALES(II).

1º Lo primero corregir los ejercicios de ayer:

EJERCICIOS PÁGINA 207 CORREGIDOS

2º Seguimos practicando la hidrólisis de sales. Haz el siguiente ejercicio:

Estudia de forma cualitativa el pH de las disoluciones de estas sales: fluoruro de potasio, bromuro de sodio, cianuro de amonio y perclorato de amonio.

(Podéis consultar las constantes de acidez y basicidad de los ácidos y bases más frecuentes en las tablas que hay en el libro)
FUNDAMENTAL PARA HACER ESTOS EJERCICIOS:
-Poner todas las reacciones que tienen lugar. (Indicar con las flechas adecuadas los equilibrios o los no equilibrios)
-Justificar la fortaleza de los iones según de los ácidos o bases de los que proceden y en base a esto si producen o no hidrólisis.
-Justificar el pH final de la disolución.

TAREAS:

-No hace falta entregar nada, me vais preguntando las dudas.

VIDEOCONFERENCIA:

Podéis acceder a través de vuestro curso de Moodle o pichando en el siguiente enlace. La sesión comenzará a las 11:45 h.

DUDAS DISOLUCIONES

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Miércoles, 29 de abril de 2020.

Un saludo.

28/04/2020. 1º BACHILLERATO

HIDROCARBUROS CON DOBLES Y TRIPLES ENLACES.

En esta semana vamos a estudiar los hidrocarburos que contienen enlaces dobles y triples enlaces. En estos casos existen unas normas particulares para nombrarlos que debéis estudiar.

1º Debéis subrayar todas las normas que aparecen en la página 10 de los apuntes.

2º Repasad los ejemplos resueltos de la página 11 relativos a este tipo de hidrocarburos.

3º Visionad con atención este vídeo hasta el minuto 10:40:

4º Haced los siguientes ejercicios: 

Ya tenéis una idea general de todas las normas pero iremos poco a poco. Hoy vais a trabajar solo las  reglas más sencillas:

-La cadena principal es la que contiene mayor número de dobles y triples enlaces en su conjunto.

-Se numera de forma que se asigne los números más bajos a las insaturaciones.

-Se nombran como siempre y las terminaciones siguen el orden: -en, -dien, -trien, etc (quitándole la "o" a la terminación -eno) para acabar en -ino, -diino, -triino, etc, precedidas de sus correspondientes localizadores.

TAREAS:

-No tenéis que entregar nada, id haciendo los ejercicios para que os vayan surgiendo las dudas y así asimilar las reglas de estos hidrocarburos insaturados

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Miércoles, 29 de abril de 2020.

Un saludo y hasta mañana.

28/04/2020. 2º ESO A.

UNIDADES DE CALOR (I).

Hoy vamos a profundizar sobre las unidades de energía.

1º Copiad en el cuaderno lo siguiente:

UNIDADES DE CALOR.

La unidad de calor en el SI es el Julio(J). Pero es muy frecuente el uso de kilojulios (kJ), la caloría (cal) y la kilocaloría (kcal). 

EQUIVALENCIAS ENTRE LAS UNIDADES DE ENERGÍA:

1 cal =4’18 J

1 kcal=1000 cal

1 kJ= 1000 J

2º Ahora copiad algunos ejercicios resueltos sobre cambios de unidades de calor. Hoy veremos los casos más sencillos, en los próximos días los iremos ampliando (también podéis guardar el archivo y ordenarlo con todo vuestro material del tema 7):

CAMBIOS DE UNIDADES DE CALOR(I) RESUELTOS

3º Para poner en práctica lo visto hoy haced el ejercicio 1 de la ficha 1 del Tema 7.

FICHA 1 DEL TEMA 7

TAREAS:

No hace falta entregar el ejercicio 1. Lo hacéis y si tenéis duda me preguntáis. En los próximos días os pediré la ficha entera, para revisarla. Mientras tanto, id haciendo las actividades que os vaya indicando a diario y así no se os acumulan y vais resolviendo dudas.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Jueves, 30 de abril de 2020.

Un saludo y hasta el jueves.

27/04/2020. 2º ESO B

CAMBIOS DE UNIDADES DE TEMPERATURA.

Hoy vamos a ver los cambios de unidades de temperatura.

1º Copiad en el cuaderno lo siguiente:

ESCALAS DE TEMPERATURA.

Actualmente se utilizan tres escalas para medir la temperatura:

a)    Escala Celsius o Centígrada, es la que todos estamos acostumbrados a usar.

b)    Escala Fahrenheit se usa en los países anglosajones

c)     Escala Kelvin de uso científico. 

La unidad de temperatura en el SI es el Kelvin(K). Pero es muy usual, en nuestro país, el uso del grado Centígrado (⁰C).

EQUIVALENCIAS ENTRE ºC Y K:

Para pasar de ºC a K:       T(K)=T(ºC) + 273

Para pasar de K a ºC:       T(ºC)=T(K) – 273

2º Ahora copiad algunos ejercicios resueltos sobre cambios de unidades de temperatura. También podéis guardar el archivo y ordenarlo con todo vuestro material del tema 7:

CAMBIOS DE UNIDADES DE TEMPERATURA RESUELTOS

3º Para poner en práctica lo visto hoy haced el ejercicio 4 de la ficha 1 del Tema 7.

FICHA 1 DEL TEMA 7

TAREAS:

Entregar la ficha 1 del tema 7 completa antes del miércoles a las 13:15 h.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Miércoles, 29 de abril de 2020.

Un saludo y hasta el miércoles.

27/04/2020. 2º BACHILLERATO

HIDRÓLISIS DE SALES.

Las disoluciones de sales pueden presentar un carácter ácido, básico o neutro. Esto se debe a la posibilidad de que sus iones reaccionen o no con el agua. Las reacciones de los iones con el agua reciben el nombre de HIDRÓLISIS. Sabiendo si los iones de una determinada sal producen o no hidrólisis podremos evaluar el pH de la sal.

1º En la pregunta 4 (HIDRÓLISIS) de la parte inicial subrayad lo que veis en la imagen:

El resto de la pregunta 4 se subraya entera.

2º Visionad el siguiente vídeo:

3º Haced los ejercicios 2 y 3 de la página 207. 

Las actividades de hidrólisis son actividades teóricas en ella tenéis que poner lo siguiente:

-La reacción de disociación de la sal totalmente disociada en sus iones.

-Las posibles reacciones de hidrólisis de sus iones 

-La explicación de si hay o no hidrólisis analizando la fortaleza como ácido o base de los iones.

-El pH de la sal, si lo pide.

-La justificación de ese pH

TAREAS:

-No me entreguéis nada de hidrólisis, solo preguntad las dudas que vayan surgiendo.

-Como repaso a los cálculos de pH podéis ir haciendo los ejercicios 5, 11, 13, 15, 17, 19 y 27 de la hoja de Selectividad. Estos ejercicios me lo tenéis que entregar para el lunes que viene. Id preguntando las dudas que seguro os irán surgiendo.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Martes, 28 de abril de 2020.

Un saludo y hasta mañana.

27/04/2020. 3º ESO

TERMINANDO CON LAS DISOLUCIONES.

Terminamos hoy los ejercicios de disoluciones.

TAREA:

-Corregid los ejercicios del día anterior:

EJERCICIOS FICHA 3 RESUELTA.

-Entregad el ejercicio 15 de la ficha antes del jueves 30 de abril.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Jueves, 30 de abril de 2020

Un saludo y hasta el jueves.

24/04/2020. 1º BACHILLERATO

TAREA  DE ALQUINOS.

Lo primero las fórmulas de ayer corregidas:

TAREA:

Hacer la ficha 5 de alquinos. Entregar antes del martes a las 11:15 h.

FICHA 5. ALQUINOS

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Martes, 28 de Abril de 2020.

Un saludo y hasta el martes.

24/04/2020. 2º BACHILLERATO

Aprovecho hoy para pasaros algunas actividades resueltas de los ejercicios que hemos ido haciendo esta semana:

ACTIVIDADES 4, 8, 23 Y 24 DE SELECTIVIDAD RESUELTAS

ACTIVIDADE 8 DE LA PÁGINA 205 DEL LIBRO

Seguid repasando los ejercicios de disoluciones y la semana que viene ya estaremos en disposición para resolver la mayoría de los problemas de cálculos de pH de selectividad. Si tenéis duda me los vais diciendo.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Lunes, 27 de Abril de 2020.

Un saludo y hasta el lunes.

24/04/2020. 2º ESO A

DIFERENCIAS ENTRE CALOR Y TEMPERATURA.

Hoy vamos a repasar lo visto en esta semana aclarando las diferencias entre calor y temperatura.

Visionad el siguiente vídeo:

TAREAS: 

Piensa en una situación de tu vida cotidiana en que se pongan de manifiesto el calor y la temperatura. Haz una explicación de tu ejemplo utilizando los conceptos que hemos visto en esta semana. En el vídeo anterior hay ejemplos explicados que te pueden ayudar para elaborar el tuyo. La podéis hacer por escrito, por vídeo o en el formato que prefiráis.

Pero la entrega de la tarea es opcional, si decidís entregarla que sea a lo largo de la semana que viene.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Martes, 28 de abril de 2020.

Un saludo y hasta el martes.

23/04/2020. 1º BACHILLERATO

ALQUINOS(III).

Lo primero la corrección de los ejercicios del día anterior:

Ahora vamos a centrarnos en los ejemplos de alquinos que os puedan causar más dificultad. Os paso a indicar lo que tenéis que hacer:

1º Tenéis que añadir a los apuntes de la página 10:

Si al numerar la cadena principal de un alquino ramificado vemos que los localizadores de los triples enlaces son iguales en un sentido que en otro, elegiremos el sentido que asigne a los radicales los números más bajos.

Ahora os paso a esquematizar todas las reglas para nombrar alquinos para que os quede más claro (son exactamente las mismas que para los alquenos pero cambiando la terminación por -ino):

1. ELECCIÓN DE LA CADENA PRINCIPAL:

Cuando hay ramificaciones, la cadena principal debe ser la más larga que contenga a los triples enlaces.

2. NUMERACIÓN DE LA CADENA PRINCIPAL:

A) En un alquino ramificado, los triples enlaces tienen prioridad frente a los radicales a la hora de la numeración. Esto quiere decir que se numera la cadena de forma que a los triples enlaces les asignemos los localizadores más bajos.

B) Si al numerar la cadena principal de un alquino ramificado vemos que los localizadores de los triples enlaces son iguales en un sentido que en otro, elegiremos el sentido que asigne a los radicales los números más bajos. 

3. SE NOMBRA EL ALQUINO RAMIFICADO.

Esto se hace nombrando primero los radicales en orden alfabético precedidos de sus localizadores y seguido del prefijo que da nombre a la cadena principal; a continuación se escriben los localizadores de los triples enlaces y por último la terminación "-ino", "-diino", "triino" dependiendo de la cantidad de dobles enlaces existentes.

2º. Ahora vamos a ver un ejemplo explicado para aplicar la nueva regla de hoy:

         1. Elegimos la cadena principal que es la horizontal porque es la más larga que además contiene a los triples enlaces.

         2. Numeramos la cadena principal:

                a) De izquierda a derecha los localizadores de los triples enlaces son 1,4.

                    De derecha a izquierda los localizadores también son 1,4.

                Cuando ocurre esto hay que utilizar la regla b). 

                b) De izquierda a derecha los localizadores de los radicales son 3,4

                    De derecha a izquierda serían 2,4.

La numeración de la cadena principal se hace de derecha a izquierda. 

El nombre del alquino es:

2-etil-3-propilpenta-1,4-diino

3º Ahora practicad con estas fórmulas:

     

TAREAS:

No tenéis que entregar nada. Preguntad las dudas que vayáis teniendo porque mañana os pasaré la ficha 5 de alquinos para que la trabajéis y pueda ver si lo tenéis todo asimilado.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Viernes, 24 de abril de 2020.

Un saludo y hasta mañana.

23/04/2020. 2º ESO B

CAMBIOS DE UNIDADES DE CALOR(III).

Hoy seguimos profundizando en los cambios de unidades de calor. Vamos a practicar ejercicios con todas las equivalencias vistas esta semana.

1º Recordad que:

1 cal =4’18 J
1 kcal=1000 cal
1 kJ=1000 J

2º Ahora copiad algunos ejercicios resueltos de estos cambios de unidades. También podéis guardar el archivo y ordenarlo con todo vuestro material del tema 7:

CAMBIOS DE UNIDADES DE CALOR(III) RESUELTOS

3º Para poner en práctica lo visto hoy haced el ejercicio 3 de la ficha 1 del Tema 7.

FICHA 1 DEL TEMA 7

TAREAS:

No hace falta entregar el ejercicio 3. Lo hacéis y si tenéis duda me preguntáis. En los próximos días os pediré la ficha entera, para revisarla. Mientras tanto, id haciendo las actividades que os vaya indicando a diario y así no se os acumulan y vais resolviendo dudas.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Lunes, 27 de abril de 2020.

Un saludo y hasta el lunes.

23/04/2020. 2º ESO A

TEMPERATURA.

En la clase de hoy tenemos que completar la pregunta 1 del tema viendo el concepto de temperatura.

1º Leed bien el apartado 1.2 del tema 7 (página 118 del libro) y subrayad lo siguiente:

2º Visionad los siguientes vídeos:

3º Ahora tenéis que contestar unas cuantas preguntas a partir de lo leído en el libro y de lo visto en los vídeos.

TAREAS:

Escribe el título del apartado 1.2. A continuación copia las preguntas y contesta  (recuerda que las respuestas a las preguntas las puedes encontrar en el libro de texto y en los vídeos):

1. ¿Qué es la temperatura?
2. ¿Qué le ocurre a las partículas de una sustancia si aumentamos su temperatura?
3. ¿Qué le ocurre a las partículas de una sustancia si disminuimos su temperatura?
4. ¿Cómo diría un científico "hace calor"?
5. ¿Cómo diría un científico "tengo frío"?

Haz una foto a tu cuaderno y envíalas antes del viernes a las 12:30 h

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Viernes, 24 de abril de 2020.

Un saludo y hasta el viernes.

23/04/2020. 3º ESO

CONCENTRACIÓN EN g/L(III).

Seguimos con la concentración en g/L. Y para el próximo día haréis más tipos de problemas. Os oriento:

1º Corregid los ejercicios del día anterior.

EJERCICIOS CORREGIDOS DE LA FICHA 3 (DEL 1 AL 11)

2º Haced el problema 12 y 13 de la ficha. En este caso tenéis que calcular el volumen de disolución y os dan la masa de soluto y su concentración en g/L. En la fórmula sustituis y despejáis ese volumen que os piden. Tened cuidado al despejar, que ahora la incógnita está en un denominador.

TAREAS:

Entregad los problemas 12 y 13 de la ficha 3.

Plazos de entrega: 
Para 3º ESO A antes del lunes próximo a las 9:00 h.
Para 3º ESO B antes del miércoles próximo a las 9:00 h.
                         

NUEVA PUBLICACIÓN: Lunes, 27 de Abril de 2020

Un saludo, seguid trabajando así y cuidaros. Nos vemos el lunes.

22/04/2020. 1º BACHILLERATO

ALQUINOS(II).

Lo primero que tenemos que hacer hoy es corregir los ejercicios propuestos ayer. Aquí tenéis las soluciones:

Y como os dije, hoy ampliaremos el estudio de los alquinos viendo los ramificados.

1º Nos vamos a la página 10 de los apuntes al apartado de alquenos y subrayamos todo lo que queda sin subrayar.

2º Repasamos todos los ejemplos de la página 10 que os quedaban sin ver. (No tengáis en cuenta los nombres escritos en azul porque son nombres con unas reglas antiguas que ahora no son aceptadas).

3º Vemos el siguiente vídeo:

3º Ahora vemos otro vídeo (solo hasta el minuto 4:00) para ver como se formula un alquino ramificado:

(solo hasta el minuto 4:00)

4º Ahora practicamos con algunos ejemplos:

TAREAS:

-No tenéis que entregar nada, solo preguntar las dudas que os vayan surgiendo. 

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Jueves, 23 de abril de 2020.

Un saludo y hasta mañana.

22/04/2020. 2º BACHILLERATO

DISOLUCIONES (III). DILUCIONES

En la clase de hoy vamos a repasar la preparación de una disolución a partir de otra. Si partimos de una cierta cantidad de una disolución de concentración conocida y añadimos agua, cambiará el valor de la concentración. Si únicamente añadimos agua, estamos haciendo una dilución y obtendremos una disolución de concentración menor pero que contiene los mismos moles de soluto que la de partida. (n1=n2)

Se cumplirá por tanto:      Mi·Vi = Mf·Vf

Representando con M la molaridad y con V los volúmenes. Aunque la notación puede variar según la fuente que consultéis (es frecuente también simbolizar la concentración molar como C).
Esta expresión es muy útil por su sencillez pero tiene la limitación de que las concentraciones tienen que estar expresadas en molaridad.

1º Visionad el siguiente vídeo:

NOTAS AL VÍDEO:

-En el problema del vídeo, cuando se refiere a solución está hablando de disolución y cuando habla de solvente de disolvente.

-Cuando habla de Normalidad no hagáis caso. Esta es otra unidad de concentración que no veremos.

2º Pero es todavía más frecuente hacer este tipo de problemas paso a paso, sin utilizar la anterior ecuación tan directa:

TAREAS:

-Haced los ejercicios 7, 8, 9, 10 y 11 de la hoja de repaso de disoluciones que os proporcioné el lunes.

Os dejo ya todo lo que queda de esta semana para que terminéis de trabajar y repasar el tema de disoluciones. Entregadme estos ejercicios para el próximo lunes. 

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Viernes, 24 de Abril de 2020.

Un saludo y hasta el viernes.

22/04/2020. 2º ESO B

CAMBIOS DE UNIDADES DE CALOR(II).

Hoy vamos a profundizar en los cambios de unidades de calor. En concreto, vamos a pasar de calorías a Julios y viceversa.

1º Recordad que:

1 cal =4’18 J

2º Ahora copiad algunos ejercicios resueltos de estos cambios de unidades. También podéis guardar el archivo y ordenarlo con todo vuestro material del tema 7:

CAMBIOS DE UNIDADES DE CALOR(II) RESUELTOS

3º Para poner en práctica lo visto hoy haced el ejercicio 2 de la ficha 1 del Tema 7.

FICHA 1 DEL TEMA 7

TAREAS:

No hace falta entregar el ejercicio 2. Lo hacéis y si tenéis duda me preguntáis. En los próximos días os pediré la ficha entera, para revisarla. Mientras tanto, id haciendo las actividades que os vaya indicando a diario y así no se os acumulan y vais resolviendo dudas.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Jueves, 23 de abril de 2020.

Un saludo y hasta el jueves.

21/04/2020. 1º BACHILLERATO

ALQUINOS (I)

Los alquinos se caracterizan por tener uno o más dobles enlaces. Todo lo visto para los alquenos se puede aplicar para los alquinos teniendo en cuenta que la terminación característica de estos hidrocarburos es -ino. A la hora de nombrarlos, hay que tener en cuenta que estas insaturaciones tendrán preferencia no solo para elegir y nombrar la cadena principal sino también para numerarla.
En la clase de hoy únicamente veremos como se nombran y formulan los alquinos lineales y mañana continuaremos viendo los ramificados.

1º Nos vamos a la página 10 de los apuntes al apartado de alquenos y subrayamos:

2º Mirad bien los ejemplos resueltos de la página 10 de los apuntes.

3º Visionad el siguiente vídeo hasta el minuto 4:50

(solo hasta el minuto 4:50)

También mirad la siguiente imagen para aprender a nombrar alquinos con más de un triple enlace.  Para numerar la cadena hay que tener en cuenta que a los triples enlaces se les asigna los localizadores más bajos posibles:

4º Para formular alquinos se procede igual que siempre. A la hora de completar con hidrógenos, los carbonos intermedios que contienen los triples enlaces tienen ya sus cuatro uniones y no poseen hidrógenos.

5º Haced los siguientes ejercicios de alquinos lineales:

TAREAS:

No tenéis que entregar nada, solo preguntar las dudas que os vayan surgiendo. .

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Miércoles, 22 de abril de 2020.

Un saludo y hasta mañana.

21/04/2020. 2º BACHILLERATO

DISOLUCIONES (II).

En la clase de hoy vamos a repasar todas las formas de expresar la concentración de una disolución. Como os dije ayer podéis consultar vuestro material del año pasado o vuestro libro de texto de este curso.

1º Visionad el siguiente vídeo donde se muestra un ejemplo sencillo de como conociendo algunas de las cantidades de las sustancias que forman una disolución se puede calcular su concentración en sus diferentes formas:
(Este vídeo es solo un ejemplo, pero hay una gran variedad de ejercicios de este tipo.
Además de la concentración en masa (g/L), % masa, molaridad y molalidad, debéis de recordar el cálculo de la fracción molar del soluto y del disolvente que ya vimos en el tema de equilibrio para una mezcla de gases. Aquí se procedería igual considerando la mezcla formada por soluto y disolvente).

2º Es muy frecuente que partamos de una disolución de la que no me dan ni me piden cantidades concretas de sus componentes, pero de la que sí me informan de su concentración en cualquiera de sus formas (la solemos llamar disolución comercial). En estos casos se puede hallar las otras formas de expresar la concentración sin más que suponer una cantidad inicial de partida (normalmente 1 L de disolución). Visionad los siguientes vídeos:

(una vez que calculáis la masa de soluto, los moles de soluto lo calculáis aparte en otra cuenta, no lo hagáis seguido que no es la forma más adecuada de expresar los cálculos)

TAREAS:

-Haced los ejercicios 4, 5 y 6 de la hoja de repaso de disoluciones que os proporcioné ayer.

No me tenéis que entregar nada, solo me preguntáis las dudas.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Miércoles, 22 de Abril de 2020.

Un saludo y hasta el miércoles.

21/04/2020. 2º ESO A

TEMA 7. CALOR Y TEMPERATURA.

Empezamos el tema 7: Aunque el calor y la temperatura están relacionados, no son lo mismo. En nuestro día a día solemos usar con frecuencia frases como: "¡Qué frío hace hoy!" o "¡La leche está muy caliente!, pero estas expresiones, desde el punto de vista de la Física, son incorrectas porque la magnitud que nuestro sentido del tacto aprecia es la temperatura y no el calor, de ahí que las frases correctas para la ciencia podrían ser: "¡Hoy hay una temperatura muy baja!" o "¡La leche tiene mucha temperatura!" Para entender esta diferencia, empezaremos hoy y continuaremos en la próxima clase con la pregunta 1 del tema, definiendo los conceptos de calor y temperatura. Os oriento lo que tenéis que hacer:

1º Leed bien el apartado 1.1 del tema 7 y el cuadro de la derecha (página 118 del libro) y subrayad lo siguiente:

2º Visionad el siguiente vídeo.

3º Ahora tendrás que contestar a unas preguntas que está en el apartado de tareas:

TAREA: 

1º Pon en tu cuaderno el título del tema 7. "Energía y Calor"

2º Escribe el título de la pregunta 1 y el título del apartado 1.1. A continuación copia las preguntas y contesta  (recuerda que las respuestas a las preguntas las puedes encontrar en el vídeo anterior):

1. ¿Qué es el calor?

2. ¿Para que exista transferencia de calor entre dos cuerpos, ¿cómo debe ser la temperatura de ambos?

3. ¿En qué sentido se transfiere el calor?

4. ¿Por qué sentimos "frío cuando salimos al exterior si la temperatura es muy baja y no vamos vestidos de forma adecuada?

5. ¿Cuándo alcanzan dos cuerpos el equilibrio térmico?

Haz una foto a tu cuaderno y envíalas antes del jueves a las 10:00 h

3º Corrige los ejercicios del día anterior:

FICHA 5 TEMA 6 CORREGIDOS

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Jueves, 23 de abril de 2020.

Un saludo y hasta el jueves.

20/04/2020. 2º BACHILLERATO

REPASO DE DISOLUCIONES(I).

Es momento de hacer un paréntesis en el Tema 7 y dedicar unos días al repaso de las disoluciones. Cuando continuemos haciendo los ejercicios de selectividad de ácido-base comprenderéis la necesidad de este repaso.
La teoría acerca de las disoluciones la podéis encontrar en el Tema 3 del año pasado o en el Tema 1 de vuestro libro de texto de 2º Bachillerato.
En la clase de hoy nos vamos a centrar en la Molaridad (M=moles de soluto/V(L) de disolución), repasando sencillos problemas de aplicación de esta fórmula. Como estáis comprobando es la forma de expresar la concentración más frecuente e importante en la Química.

Os paso un par de vídeos para que recordéis algunos problemas muy sencillos:

(Aunque en los vídeos veáis que se simboliza el gramo como "gr", esto está mal. Según el SI el símbolo del gramo es "g", poned lo indicado por el SI).

TAREAS:

-Haced los ejercicios 1,2 y 3 de la ficha de repaso de disoluciones. 

-Haced el ejercicio 8 de la página 205 del libro. (Cuidado, con las condiciones para hacer la aproximación a la de hora calcular x. Estas condiciones no siempre se cumplen y hay veces en las que la aproximación no es posible).

No entreguéis nada, comprobad las soluciones y si tenéis duda preguntad.

FICHA DE REPASO DE DISOLUCIONES

-Os paso los ejercicios de días anteriores corregidos, en concreto los del libro de texto. Los de selectividad del viernes ya os lo pasaré en los próximos días. 

EJERCICIOS 4 Y 5 PÁG. 205 RESUELTOS

EJERCICIOS 6 Y 7 PÁG. 205 RESUELTOS

EJERCICIOS 9 PÁG. 205 Y 22 PÁG 218 RESUELTOS.

PRÓXIMA PUBLICACIÓN: Martes, 21 de abril de 2020.

Un saludo y hasta mañana.